Los indicadores relacionados con temas de interés público o trascendencia social que conforme a sus funciones, deban establecer para el año 2020 trimestre 4 (se generan anualmente) |

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DEPENDENCIA QUE PUBLICA LA INFORMACIÓN:

Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas

STATUS DE LA INFORMACIÓN:

Vigente

FECHA DE PUBLICACIÓN EN EL PORTAL:

9 febrero, 2021

FECHA DE ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN:

10 febrero, 2021

RESPONSABLE DE LA INFORMACIÓN:

César Alejandro Zapata Menchaca

Los indicadores relacionados con temas de interés público o trascendencia social que conforme a sus funciones, deban establecer para el año 2020 trimestre 4 (se generan anualmente)

POR: Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas

De: Artículo 39 / Fracción V

La fracción refiere a: Los indicadores relacionados con temas de interés público o trascendencia social que conforme a sus funciones, deban establecer.

Descripción:

Cabe mencionar que la información se genera anualmente, es decir, por ciclo escolar.

Indicadores de Interés Público (Formato 2018)

Ejercicio	Fecha de inicio del periodo que se informa (día /mes/año)	Fecha de término del periodo que se informa (día /mes/año)	Objetivo institucional	Nombre(s) del(os) indicador(es)	Dimensión(es) a medir	Definición del indicador	Método de cálculo	Unidad de medida	Frecuencia de medición	Línea base	Metas programadas	Metas ajustadas, en su caso	Avance de las metas	Sentido del indicador (catálogo)	Fuente de información (especificar la fuente de información que alimenta al indicador, por lo menos integrando: nombre de ésta, e institución responsable de su medición)	Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualiza(n) la información	Fecha de actualización de la información (día/mes/año)	Fecha de validación de la información (día/mes/año)	Nota
2020	01/10/2020	31/12/2020	Contribuir a la mejora de la calidad de la educación media superior	Porcentaje de Eficiencia terminal incrementada	Eficacia	Medir el índice de eficiencia terminal de la generación que egresa	Alumnos egresados de la generación/Alumnos que ingresaron en la misma x 100	Porcentaje	Anual	Eficiencia terminal del 62.76%	Incrementar el 1.2% en el promedio de Eficiencia Terminal	No es el caso	Se incrementó la eficiencia terminal en un 2.96% para llegar a un total de 65.72%	Ascendente	Programa Operativo Anual 2020 del Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas	Dirección General/Departamento de Planeación y Evaluación	31/12/2020	01/01/2021	El porcentaje que se maneja en línea base es el resultado final del ciclo escolar 2019-2020, con base a la estadistica 911, misma que se publica en la tabla 30.-Estadisticas generadas o en el siguiente hipervinculo: http://transparenciacloud.zacatecas.gob.mx/index.php/s/czg7HQ1Tvl0Bmcj Importante mencionar que para los tres primero trimestres en la columna de avance de metas se informa la meta programada, toda vez que dicho avance se reporta hasta la generación de la estadistica 911. Cabe mencionar que la información se genera anualmente, es decir, por ciclo escolar.
2020	01/10/2020	31/12/2020	Eficiente desarrollo institucional del Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas	Porcentaje de aprovechamiento incrementado	Eficacia	Aumentar el índice de aprobación	Total de alumnos aprobados/Total de alumnos X100	Porcentaje	Anual	Incremento de aprovechamiento al 71%	Incrementar el 1% de aprovechamiento incrementado	No es el caso	Incrementar el aprovechamiento de los alumnos a un 72%	Ascendente	Programa Operativo Anual 2020 del Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas	Dirección General/Departamento de Planeación y Evaluación	31/12/2020	01/01/2021	El porcentaje que se maneja en línea base es el resultado final del ciclo escolar 2019-2020, con base a la estadistica 911, misma que se publica en la tabla 30.-Estadisticas generadas o en el siguiente hipervinculo: http://transparenciacloud.zacatecas.gob.mx/index.php/s/czg7HQ1Tvl0Bmcj Importante mencionar que para los tres primero trimestres en la columna de avance de metas se informa la meta programada, toda vez que dicho avance se reporta hasta la generación de la estadistica 911. Cabe mencionar que la información se genera anualmente, es decir, por ciclo escolar.