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DEPENDENCIA QUE PUBLICA LA INFORMACIÓN:
Instituto Zacatecano para la Construccion de Escuelas
STATUS DE LA INFORMACIÓN:

Vigente

FECHA DE PUBLICACIÓN EN EL PORTAL:

10 abril, 2019

FECHA DE ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN:

20 junio, 2019

RESPONSABLE DE LA INFORMACIÓN:

ING. RUBERN HERNANDEZ SANCHEZ

 

LOS INDICADORES RELACIONADOS CON TEMAS DE INTERES PUBLICO 1ER TRIMESTRE 2019

POR: Instituto Zacatecano para la Construccion de Escuelas


De: Artículo 39 / Fracción V

La fracción refiere a: Los indicadores relacionados con temas de interés público o trascendencia social que conforme a sus funciones, deban establecer.


Descripción:

LOS INDICADORES RELACIONADOS CON TEMAS DE INTERES PUBLICO


EjercicioFecha de inicio del periodo que se informa (día /mes/año)Fecha de término del periodo que se informa (día /mes/año)Objetivo institucionalNombre(s) del(os) indicador(es)Dimensión(es) a medirDefinición del indicadorMétodo de cálculoUnidad de medidaFrecuencia de mediciónLínea baseMetas programadasMetas ajustadas, en su casoAvance de las metasSentido del indicador (catálogo)Fuente de información (especificar la fuente de información que alimenta al indicador, por lo menos integrando: nombre de ésta, e institución responsable de su medición)Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualiza(n) la informaciónFecha de actualización de la información (día/mes/año)Fecha de validación de la información (día/mes/año)Nota
201901/01/201931/03/2019Disminuir el rezago que existe en materia de infraestructura fisica en la entidadIncremento Anual de la Infraestructura F¡sica EducativaObraMedir el grado de avance en la construcci¢n de escuelas programadas en el ejercicioPorcentaje de obras realizadas en escuelas en infraestructura fisica, respecto del total de obras solicitadas para su atencion.ObraAnual0150150189AscendenteAscendenteSecretaria de Educaci¢n de Zacatecas31/03/201901/04/2019Al corte del trimestre que se informa, el avance sobrelas metas programadas, se cumplio; El ejercicio 2019 aun no se inician Obras

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Tags:    Fracc. V
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